Educação Infantil em Osasco uma grande preocupação por parte dos pais
Boa adaptação escolar é imprescindível na vivência do aluno
Pode ser a primeira vez na vida em uma escola. Ou em uma nova instituição e até mesmo na transição de uma série para outra. O fato é que toda estreia gera um mix de emoções, entre boas e não tão legais assim. Isso vale para todos, seja lá a sua posição social e faixa etária. Isso é normal. É humano. Pois imagina para um serzinho, que está começando a perceber e experimentar o mundo. O que ele conhecia até então era restrito praticamente ao ambiente doméstico, com as suas regras e rotinas, que foram sendo incorporadas naturalmente ao dia a dia.
As descobertas têm tudo para encantar, pois a cada uma delas, por menor que seja, a realidade literalmente muda de perspectiva. Sendo assim, o contexto em que ocorrem influencia a vivência em si e a repercussão futura na vida do indivíduo. Motivo mais do que suficiente para que adultos se desdobrem em atenção nesses verdadeiros rituais de passagem dos pequenos.
Parceria escola & família: uma melhor adaptação escolar
Como se pode ver, a escola é protagonista no planejamento e na execução do processo de adaptação. Porém, não precisa e nem deve fazer isso sozinha. É fundamental que conte com o auxílio dos pais dos alunos. De acordo com a pedagoga, é importante orientá-los a fazerem um preparo com os filhos antes do início das aulas.
“Eles devem explicar à criança que ela irá para a escola a partir de um determinado dia, onde vai aprender, brincar, fazer novos amigos. Que será acompanhada pela mãe ou pelo pai por um período, mas depois disso ficará com a professora e os colegas”, alerta Cléris.
A seguir, Cléris cita mais algumas orientações interessantes para as escolas darem às famílias:
– manter a rotina da criança e evitar mudanças, como retirada de bico e fralda, por exemplo;
– evitar fazer comentários sobre a adaptação da criança em sua presença;
– antes do início das aulas, passar com a criança em frente à escola, parar, olhar os detalhes, ouvir os seus comentários com atenção, responder às perguntas e sempre que não souber responder dizer que poderão descobrir juntos quando as aulas começarem;
– nos primeiros dias de aula, conduzir o filho caminhando, e não no colo, até a professora. Isso facilita a despedida;
– evitar sair escondido e despedir-se de forma natural;
– se a criança chorar, explicar que voltarão para buscá-la, demonstrando tranquilidade e segurança;
– respeitar o horário de entrada e saída estipulado;
– em caso de dúvida ou insegurança, procurar a equipe da escola.
A adaptação escolar leva quanto tempo?
Depende. De acordo com Cléris, não há um período ideal para fazer a adaptação, mas formas diferentes de organizá-lo.
“Cada instituição de ensino estabelece um tempo adequado para o processo, que pode ser alterado de acordo com a necessidade de cada criança, que deve ser respeitada”, comenta.
Algumas se adaptam em uma semana, outras em 15 dias, outras em 30 dias. E ainda há as que se adaptam nos primeiros dias e que na semana seguinte podem apresentar dificuldade em querer permanecer na escola. A adaptação é feita gradualmente. Pouco antes do início do ano letivo, os professores entram em contato com as famílias dos alunos matriculados e agendam uma entrevista.
Na oportunidade a criança já conhece a sua professora e a sua sala e traz todo o seu material escolar para que possa ser organizado para o primeiro dia de aula. “O docente conversa com a família sobre a criança e entrega o horário de adaptação, que é diferenciado para cada faixa etária, e um artigo ou texto sobre esse período”, explica Cléris. “Orientamos que o pai ou a mãe participem do início do processo, levando a criança à escola, no horário estipulado, estimulando-a a ficar, e depois buscando-a.
Para os casos de maior dificuldade, a escola oferece aos responsáveis uma sala especial, com apoio e orientação da equipe pedagógica. “Assim como as crianças, os pais também são acolhidos com muito carinho”, diz Cléris. “O ingresso na escola tende a gerar ansiedade na família.
No processo de adaptação, além de atender os pequenos, é necessário dar uma atenção especial aos pais, orientando-os em suas atitudes e preocupações.” É importante agendar um horário para conversar antecipadamente com os responsáveis, explicar a proposta pedagógica e o funcionamento da escola e mostrar os espaços físicos.
Só existe educação onde há comunicação
Nós, sabemos do efeito gigante e maravilhoso de uma boa comunicação. Afinal, a educação só é possível onde há comunicação. Então, ao encerrarmos esta matéria, queremos também dar a nossa singela contribuição: as instituições que utilizam o Diário Escola podem sugerir às famílias que o apresentem aos filhos. Ao explicarem para o que serve o aplicativo, as crianças compreenderão que, com ele, os pais estarão mais pertinho e sempre sabendo o que acontece na escola. Acreditamos que isso poderá fazer com que se sintam um pouco mais tranquilos.
E temos ainda outra dica: os professores podem mandar um recadinho pelo app, pedindo aos pais para dizerem às crianças que são muito esperadas na escola. E que estão preparando muitas coisas legais para aprenderem e se divertirem bastante.
Fonte: https://diarioescola.com.br/2018/02/adaptacao-escolar/
Por Dóris Fialcoff, jornalista